Az olvasás hiánya a top problémák között van nemcsak a gyerekek világában, hanem a felnőttekében is. Azon kevés dolgok közzé tartozik, amelyeknek határozottan ártott az internet megjelenése és terjedése. Napjainkban a gyerekek nem szeretnek olvasni, mert minden idejükben vagy a számítógép vagy a televízió előtt ülnek. Sok szülő nem tartja ezt hibának, sőt örül neki, mert csendben van a gyerek, így ő is nyugodtan tevékenykedhet. Az igazi gondok akkor kezdődnek, amikor az iskolai órán vagy bármilyen más célból a gyermeknek fogalmazást kell írnia, összeraknia. Legyen szó csak 5-6 mondatról, a gyerek szó szerint vért izzad, mire teljesíteni tudja, ha egyáltalán tudja.
Én, mint a magyar nyelv- és irodalom tanára, aki éveken keresztül tanítottam a gyerekeket, azt látom, hogy az olvasás hiánya számos később jelentkező problémát vet fel a gyereknél. Gondoljunk csak arra, amikor a komolyabb vizsgákon ki kell fejtenie a véleményét, vagy amikor egy állásinterjún beszélnie kell magáról, az elképzeléseiről, stb. Ezek a mondataink a személyiségünk tükörképei is egyben. Az első mondatunk megmutatja, hogy milyenek is vagyunk, mi uralkodik a fejünkben, milyen a képzettségünk, az intelligenciánk. Nem ugyanazt a képet adja számunkra egy hebegő- habogó, zavaros gondolkodású ember, akiről azt érezzük, hogy a fejében nincsenek rendben a dolgok, mint egy másik, aki kerek, egész, logikusan felépített mondatokban beszél. És ez olvasással fejleszthető.
Örömmel látom, hogy vannak törekvések arra, hogy a gyerekeink visszatérjenek a könyvekhez (még akkor is, ha lehet, hogy kereskedelmi céllal készülnek): mindig betör a piacra egy-egy szerző, aki hatalmas népszerűségre tesz szert a könyvei révén a fiatalok körében. Gondoljunk csak Harry Potterre, akinek kalandjai bejárták a földet, és életének misztikus elemei irigylést váltottak ki nem egy gyerekből. De megemlíthetjük a híres “vámpír” történetünket is, ahol a kamaszok érzelemvilága került a középpontba. Kamaszok ezrei falták a szemükkel a sorokat, hogy megtudják, hogyan végződik Bella és Edward hatalmas szerelme.
Az elmúlt hónapokban arra lettem figyelmes, hogy a lányom mindig egy könyvvel sétálgat a kezében, és ha kértem valamit, a következő választ kaptam: “mindjárt, csak még öt oldal van hátra ebből a fejezetből”. Megjelent az újabb sikertörténet, a Szent Johanna Gimi, amelyben az írónő, Leiner Laura humorosan, de rendkívül hitelesen mutatja be a fiatalok életét az ő hangjukon. Éppen ez a könyv sikerének a titka: nekik szól, róluk szól úgy, ahogy az életben történnek a dolgok.
Ezeknek a könyveknek köszönhetően megcsillan egy kis remény arra, hogy gyermekeink hátat fordítanak a számítógépeknek (legalábbis, szabadidejük egy részében) és visszatérnek a könyvekhez, de te magad is segíthetsz neki ráérezni az olvasás ízére, és megértetni vele, miért nem maradhatnak ki a könyvek az életéből.
Nézzük meg, hogyan!
1. ‘A korai lefekvés” trükkje:
Az egyik leghatásosabb módja, hogy a gyermekünkben már kisiskolás korától kezdve kifejleszthessük az olvasás szeretetét, ha egy kicsit ravasz módon használjuk fel az “itt az ideje” lefeküdni folyamatot. Mit is jelent ez valójában? Nagyon egyszerű, a szokásos 45 perces villanyoltás előtti időszakot emeljük meg 15 perccel úgy, hogy 45 percben elvégzik a mosdást, fogmosást és a “sztorizást” velem vagy a testvéreikkel, majd mielőtt valóban leoltanád a villanyt, megkérdezed tőle, hogy “szeretne még 15 percet olvasni” a villanyoltás előtt? Biztos lehetsz benne, hogy a “későbbi alvás” érdekében inkább az olvasás lehetőségét fogja választani, anélkül, hogy te mint szülő beszélnéd rá, hogy olvasson. Így fokozatosan hozzászokik ahhoz, hogy minden este olvas elalvás előtt. Ráadásul az az érzés, hogy ő dönthette el, hogy akar- e olvasni, tehát az olvasás az ő ötlete volt, még érdekesebbé teszi számára és kedvvel fogja csinálni azt. Alakítsd ki úgy ezt a szokást, hogy ő választhassa ki, mit szeretne olvasni, legyen ez az ő “jó-éjt- puszi” előtti 15 perce!
2. Nyári ösztönző olvasás-programok
Bizonyos könyvtárak szerveznek olvasási programokat nyáron a gyerekek, fiatalok számára. Ha nem találsz ilyen programot, csinálj egyet te magad otthon! Építsd fel úgy a programod, mintha társas játékot játszana veled, ha elolvas egy rövid könyvet, egyet előre léphet, és különböző jutalmak közül választhat! Arra figyelj, hogy a jutalom olyan legyen, amit nagyon szeretne, amire nagyon vágyik. Ez azért is hatásos, mert te is együtt szórakozhatsz vele, például a jutalmak közé rakva, hogy elviszed a kedvenc éttermébe, vagy játszóterére, másrészt jó könyveket választva neki, eléred, hogy szeretni fogja az olvasást.
3. Biztasd, hogy olvassa el a könyvet, mielőtt megnézi a történetet filmen!
Ezt már kicsi korától kifejlesztheted a gyerekben, gondolva a rajzfilmekre, hogy csak azután nézheti meg a filmet, hogy elolvasta a könyvet, mesét. A legfontosabb azonban ezzel kapcsolatban, hogy te magad is példát mutass, tehát akkor nézz meg egy filmet, vagy menj el a moziba, ha előtte elolvastad a könyvet!
Ezekkel a kis trükkökkel hozzászoktathatod a gyermeked az olvasáshoz, és elérheted, hogy felnőve is az élete részei legyenek a könyvek.